La Implementación de la Propuesta de Política Pública sugerida
Por Luis Navarro
¿Cómo ha sido la participación ciudadana en la elaboración de estas políticas? ¿Se han construido alianzas con organizaciones tanto del sector público como del privado para dar a conocer su postura y los aportes a estas propuestas?
También es fundamental supervisar el
progreso de la alianza para corregir su curso. Como se trata de un tema
novedoso y las alianzas en este ámbito carecen aún de una experiencia
significativa, será necesario crear conjuntamente una rutina de reuniones,
instrumentos de registro de actividades e informes de trabajo para hacer
seguimiento a las actividades del proyecto y determinar si se está yendo en la
dirección esperada, si se están logrando los objetivos y resultados, y
aportando los ajustes en caso de que sea necesario.
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Una
propuesta estratégica de política pública, en materia de seguridad
¿Cómo ha sido la participación ciudadana en la elaboración de estas políticas? ¿Se han construido alianzas con organizaciones tanto del sector público como del privado para dar a conocer su postura y los aportes a estas propuestas?
La participación de los ciudadanos en
las políticas de Seguridad:
Fundamental
toda vez que permite la generación de capital social. Ahora bien, un ciudadano
participa cuando asiste al desarrollo de una actividad diseñada por alguna de
las entidades del Estado, cuando colabora en el desarrollo de una actividad y
cuando se involucra de manera crítica y pro activa en las acciones desarrolladas
por los diferentes niveles del Estado. Lo anterior da cuenta de que existen
momentos para la participación de los ciudadanos, por ejemplo: los ciudadanos
pueden participar en la elaboración de diagnósticos y en la definición de
necesidades, también pueden participar en el diseño de estrategias, programas y
acciones, o directamente participar en la ejecución e implementación de las
acciones y, finalmente, es fundamental la participación de los ciudadanos en el
control social a través, por ejemplo, de las veedurías. De acuerdo con lo
anterior, es fundamental entender que la participación no se enseña
teóricamente, no se ordena, ni mucho menos es producto de decisiones no
planeadas, la participación se aprende practicándola, toda vez, que participar
implica por naturaleza tomar decisiones y tener compromiso con las decisiones y
acciones que se desarrollan. En este orden de ideas, es importante que las
autoridades locales entiendan que la participación de los ciudadanos debe
obedecer a un proceso de plantación, organizado y liderado de manera clara por
las autoridades, de lo contrario puede generar impacto negativos como crisis
de expectativas de la comunidad, renuencia a participar toda vez que los
ciudadanos se pueden sentir burlados, lo que a su vez puede generar
radicalización de las posiciones a tal punto de considerar legítimo y necesario
tomar justicia por su propia mano y promover el ajusticiamiento de
delincuentes. La participación planificada requiere como mínimo dar respuesta a
dos preguntas básicas: ¿Quiénes participan? y ¿Qué tipo de participación se
espera de ellos? Para la primera pregunta pueden existir dos tipos de
respuestas, participar directamente todos los ciudadanos, o participar
indirectamente por intermedio de sus representantes y líderes. Para el segundo
interrogante existen dos opciones, una participación pasiva de los ciudadanos,
en calidad de beneficiarios o receptores de las ofertas del gobierno, o una
participación que supone un rol específico de los ciudadanos, por ejemplo como
veedores. Unido a lo anterior es necesario determinar si se privilegia la
participación masiva por parte de los ciudadanos o si se prefiere una
participación mucho más cualificada de los ciudadanos y por ende menos masiva.
Alianza del sector
Público como del Privado en políticas de seguridad:
Como hemos visto, puede haber
resistencia por parte del sector privado a contribuir con el Estado en
iniciativas para prevenir la delincuencia y la violencia. Por lo tanto, es
necesario ofrecer alternativas más interesantes para que el sector privado se anime
a concertar esas alianzas.
Cada país y sus respectivas entidades
regionales cuentan con mecanismos legales para formalizar alianzas entre los
sectores público y privado. Esos mecanismos van desde las licitaciones y los
concursos públicos, hasta los contratos, convenios y acuerdos de colaboración
con organizaciones de la sociedad civil. Así, por las importantes diferencias
regionales, el objetivo aquí no es profundizar en tales alternativas, sino
ofrecer otras posibilidades, más simples y estimulantes para que la iniciativa
privada se interese en contribuir con programas de prevención de la violencia.
Al respecto, hay dos recomendaciones
importantes:
• Intentar ofrecer alternativas que no
impliquen transferencia de recursos. Debe ser superada la percepción de que la
gran fuerza del sector privado está en la posibilidad de financiar programas.
Esa es una posibilidad, pero existen otras muchas maneras interesantes y
creativas de concertar alianzas. Por eso es importante crear alternativas que
no impliquen la transferencia de recursos para viabilizar la ejecución de
proyectos conjuntos.
• Intentar ofrecer alternativas menos
burocráticas. Las empresas suelen dejar de establecer alianzas con el sector
público debido al alto grado de burocracia y al exceso de procedimientos.
Normalmente, esos procedimientos existen para garantizar el interés público,
pero pensar en cómo reducir la burocracia y hacerlos más sencillos es
importante para incentivar el interés de las empresas así como para facilitar
las asociaciones.
A continuación se presentan tres
mecanismos para concretar las alianzas:
• Acordar objetivos comunes. Una forma
de establecer la alianza es que el sector público y el sector privado acuerden
objetivos comunes. Por ejemplo, si un objetivo común es reducir la
participación de los adolescentes y los jóvenes en situaciones de violencia y
promover su pleno desarrollo, es posible establecer una alianza que integre un
proyecto ya desarrollado por una determinada empresa que acoja a jóvenes que
sean ex presidiarios para trabajar en su plantilla, con un programa
desarrollado por el sector público que ofrezca apoyo social, jurídico y
psicológico a los jóvenes en conflicto con la ley y sus familias. Se trata de
dos programas ya realizados, cuyo objetivo común es el desarrollo integral de
los jóvenes, a fin de reducir las posibilidades de que entren en conflicto con
la ley. La empresa no necesita invertir más recursos de lo que ya invierte y el
sector público tampoco. El desafío será cómo integrar las estrategias de
trabajo y monitorearlo para garantizar que cumpla el objetivo común acordado.
• Firmar una declaración de
compromiso. Una declaración de compromiso puede servir para formalizar el
modelo de trabajo propuesto en el punto anterior, o para prever un nuevo
proyecto, asignando nuevas responsabilidades a ambas partes. Es importante que la
declaración establezca actividades y metas que las partes deban alcanzar.
• Hacerlo a través de una organización
de la sociedad civil. Llevar a cabo la alianza a través de una organización de
la sociedad civil es una alternativa interesante para que el sector privado
participe en iniciativas de prevención de la violencia. El sector público puede
buscar organizaciones de la sociedad civil locales y delinear propuestas
conjuntas, con el involucra-miento del sector privado. En general, las ONGs ya
tienen socios en el sector privado y desarrollar un trabajo conjunto con ellas
puede tornar más sencilla la construcción de alianzas con este sector.
Monitoreo
A la vez que se inicia la alianza, es
importante monitorear cuidadosamente su desarrollo. Para que el sector privado
participe efectivamente en la prevención de la violencia y la delincuencia es
fundamental garantizar que él sea socio de la iniciativa, de manera amplia,
incluso con acceso a la toma de decisiones. Es esencial crear rutinas de
trabajo para garantizar que todas las partes tengan acceso al progreso del
trabajo y que se reúnan periódicamente para discutir las actividades y alinear
las expectativas.
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